肖永亮教授，旅美博士，主要从事数字媒体，数字艺术教育和文化创意产业等教学、科研与实践。现任北京师范大学艺术与传媒学院副院长、教授，数字媒体研究所所长、博士生导师。北京文化发展研究院“北京文化创意研究中心”副主任。国家扶持动漫产业部际联席会议专家委员会委员。国务院学位办新媒体艺术学科发展执行委员会委员。教育部艺术基础教材评审委员会专家。信息产业部国家发展基金项目评审委员会专家。北京文化创意产业园资深策划师。清华大学文化产业中心兼职研究员。美国纽约大学文理学院信息技术主任、艺术学院特聘教授。美国计算机协会图形图像学会(ACM SIGGRAPH)北京分会会长。美国麻省理工学院(MIT)出版社《国际艺术与科技学会会刊Leonardo》编审。《数字媒体学院系列教材》主编，《游戏学院经典书丛》主编，《动画专业系列教材》编委会主任，《21世纪动漫游戏专业高等教育规划教材》编委。国家“985工程”海外专家。主编国家“十一五”规划教材三本。教育部科研课题“美国当代动画产业研究”项目负责人。中国电视金鹰奖评委。北京大学生电影节动画短片奖评委会主席。中国学院奖评委，动画奖评委会主任。北京电影学院动画学院奖评委。中国视协动画短片奖评委。中华民族文化促进会理事。全国青联留学人员联谊会理事、新闻传媒专业委员会秘书长。中国旅美科技协会理事、新媒体学会会长。先后在美国路易威尔大学获高等教育管理文学硕士、哲学博士学位，肯塔基大学数学科学院博士后、纽约西奈山医学院博士后，主要从事电脑算法理论、人工智能、软件开发应用、网络系统管理、计算机图像处理、三维动画游戏等研究，在国际一流杂志上发表过多篇重要学术论文并载入美国科学与工程世界名人录。曾就职于美国新闻集团FOX 影业蓝天制片厂任总工程师，执掌公司的技术发展方向和引领前沿技术，领导和协调研发部、网管部、系统工程部、软件编程部和生产流程部，设计和执行完成多项数千万美元的影片生产项目，参与领导多部电影票房榜首影片特技和电视轰动性广告的设计制作，其中影片《邦尼》荣获71届奥斯卡最佳动画短片金像奖。在美国纽约大学艺术学院创办了“中国艺术与文化”核心课程，促进中美文化艺术交流，帮助美国影视和传媒精英深入了解和正确认识中国。其业绩颇受国内外媒体关注，如美国的《世界日报》、《美洲时报》专题报道，香港《镜报》月刊华裔精英专访，中国中央电视台《东方之子》专访，人民日报《强国论坛》嘉宾等。

一、            个人基本情况

姓名：肖永亮

职务：北京师范大学艺术与传媒学院副院长、数字媒体研究所所长

职称：教授、博士生导师

党派：中国民主促进会。

学历：北京师范大学本科毕业，化学，理学士（1982）；

      美国路易威尔大学获 高等教育管理 文学硕士（1989）；

      美国路易威尔大学获　计算量化与可视化　博士（1994）；

      肯塔基大学数学科学院　计算机算法与生物图像处理　博士后（1994）；

      纽约西奈山医学院　科学可视化研究与基因工程　博士后（1995）。

工作经历：

1995年10月任开创国家骨干网中国网CHINANET亚信公司高级顾问和工程师。

1996年元月至1999年9月，美国新闻集团FOX 影业蓝天制片厂任总工程师，技术总监，完成制作电影特技有：《蟑螂总动员》(Joe's Apartment,1996)、《小小愿望》（Simple Wish,1997）、《泰坦尼克》（Titanic,1997）、《异形4：浴火重生》（Alien: Resurrection,1997）、《绿宝机密》(Lulu on the Bridge ,1998)、《星舰迷航记:星际起义》(Star Trek: Insurrection,1998)、《邦尼》（Bunny,1998）、《耶稣之子》(Jesus' Son,1999)、《格斗俱乐部》（Fight Club，1999）和《冰河世纪》(Ice Age, 2002)前期设计。

1999年10月至2004年12月，美国纽约大学文理学院，IT主任；纽约大学艺术学院特聘教授。

1999年10月至2002年8月，北京师范大学艺术系兼职教授。

2002年9月至今，北京师范大学艺术与传媒学院副院长、数字媒体研究所所长，教授、博士生导师，国家“985工程”海外专家。北师大“京师学者”。

二、            社会学术团体兼职

国家扶持动漫产业发展部际联席会议专家委员会委员

国务院学位办新媒体艺术院长论坛执行委员会委员

北京市文化创意产业项目评审专家

教育部艺术基础教材评审委员会专家

信息产业部国家发展基金项目评审委员会专家

中华民族文化促进会理事。

全国青联留学人员联谊会理事、新闻传媒专业委员会秘书长。

美国计算机协会会员、美国计算机协会图形图像学会（ACM SIGGRAPH）北京分会会长。

亚洲艺术科学协会（ASIAGRAPH）副会长、秘书长

美国麻省理工学院（MIT）出版社《国际艺术与科技学会会刊Leonardo》编审。

中国旅美科技协会理事、新媒体学会会长。

美国铎喀斯大学副校长、教授。

清华大学文化产业中心兼职研究员。

中国高等教育学会文化产业专业委员会常务理事。

北京创意产业研究所成员。

中国传媒大学、南京艺术学院、南昌大学等大学兼职或客座教授。

中国电视金鹰奖评委。

北京大学生电影节动画短片奖评委会主席。

中国学院奖评委，动画奖评委会主任。

中国视协动画短片奖评委。

北京电影学院动画学院奖评委。

多个省市政府发展文化创意产业顾问。

三、            主要获奖情况

    留美期间在国际一流杂志上发表过多篇重要学术论文，获得美国科学与工程世界名人称号。

       美国路易威尔大学杰出发言人奖。

       获得美国国家自然基金会（NSF）奖金资助完成博士后研究。

    在美国蓝天制片厂参与领导多部电影票房榜首影片特技和电视轰动性广告的设计制作，出任新闻集团FOX 影业蓝天制片厂 (Blue Sky Studios)总工程师，并进入公司领导层，带领团队参与完成了1998年奥斯卡最佳影片《泰坦尼克》（Titanic）、1999年奥斯卡最佳动画短片《邦尼》（Bunny）、以及2003年奥斯卡最佳动画影片提名《冰河世纪》（Ice Age）等电影特技设计制作的主要工作。

    中国学院奖评委荣誉称号。

    中华创意产业大奖“创意大国手”称号。

四、            主要专业方向

       主要从事数字媒体、文化产业，包括创意产业、数码艺术学、电脑算法理论、人工智能、虚拟环境、软件开发应用、网络系统管理、计算机图像处理、三维动画、网络游戏等研究。

开办中国高校首个数字媒体本科专业和研究生方向，创建一门全新的亮点学科，招收广播电视艺术学数字媒体方向硕士研究生，电影学数码艺术学方向博士研究生和外国留学生。

五、            主持和承担的近期项目

1.       北京市重点学科发展扶持项目“数字媒体”学科建设负责人。

2.       教育部人文社科研究项目《美国当代动画产业研究》课题负责人。

3.       国家“十一五”规划教材《数码美术基础》、《数码色彩基础》、《数字非线编辑》主编。

4.       北京师范大学数字艺术实验教学中心建设（2006年度）项目负责人。

5.       北京师范大学“数字媒体”学科体系与基地建设项目负责人。

6.       北京哲学社会科学“十一五”规划重点项目“2006年北京文化发展报告”—“首都文化创意产业园区整体规划研究”子课题项目负责人。

7.         国家“985工程”二期哲学社会科学创新基地数字艺术子课题负责人。

8.      国家扶持动漫产业发展部际联席会议重大课题《中国动漫人才需求和培养战略研究》课题负责人。

9.       北京市哲学社科规划重点项目《首都后奥运时期的文化创意产业研究》课题负责人。

10.    中国数字科技馆科学体验馆项目。

11.    北京师范大学艺术与传媒实验教学中心建设（2007年度）项目负责人。

六、            主要科研著作、教材、论文和发表文章

1、    肖永亮, 侯琪婧. 加强实验教学 培育创意人才.《计算机教育》.2007.11（总第57期）.

2、    肖永亮. 新媒体新技术新思维新学科，《现代广告·学术刊》2007.10（总145期）

3、    肖永亮. 后奥运时期首都文化创意产业的发展，《北京民进》2007年第5期（总225期）

4、    肖永亮、郭晶. 首都文化创意产业园区的整体规划研究. 刊《2006年北京文化发展报告》，文化艺术出版社，2007.6

5、    刘跃军,肖永亮. 论中国影视动画的产业化生存. 《中国广播影视》.2007.4.

6、    肖永亮. 文化创意与和谐文化，《北京民进》2007年第2期（总222期）

7、    肖永亮（主编）.动漫游戏系列教材—Photoshop+3ds max 8游戏场景设计，机械工业出版社，2007. ISBN7-111-20566-9

8、    肖永亮. 雅静的美术馆所想到的，《软实力》2007年1月

9、    肖永亮（主编）.动漫游戏系列教材——Flash动画设计，机械工业出版社，2007. ISBN7-111-20124-8

10、    肖永亮. 新媒体艺术的理论探讨与教学实践，国务院学位办2006新媒体艺术系主任（院长）论坛主题发言， 2006年12月18日。http://xiaoyongliang.bokee.com/viewdiary.14577968.html。

11、    肖永亮. 解析中国“动漫产业”现象, 《中国文化报》第275期（总第4180期）2006年12月9日第2版（文化视点）

12、    肖永亮. 从事文化创意产业的亲历与体会，《北京科协》2006年第11期

13、    肖永亮. 创意力学，《软实力》2006年11月创刊号

14、    Yong L. Xiao. Production Design for Digital Storytelling: An Animated 3D Cultural Heritage Project of the Three Kingdoms. Workshop on Digital Media and its Application in Museum and Heritage, Kaifeng, China, Oct. 15-17, 2006

15、    肖永亮. 中国影视教育要努力为文化创意产业培育创意阶层. 中国高等教育学会影视教育专业委员会2006年年会暨第八届影视文化与教育学术研讨会主题发言·2006年9月27日长沙

16、    刘跃军,肖永亮. 论中国影视动画的产业化生存.中国高等教育学会影视教育专业委员会2006年年会暨第八届影视文化与教育学术研讨会论文·2006年9月27-30日长沙

17、    肖永亮. 从动画公司对人才的需求探讨美国的动画教育.《计算机教育》.2006.7.

18、    肖永亮. 美国的数字媒体学科发展.《计算机教育》.2006.5.

19、    肖永亮（审校），魔比斯环——一部CG电影的诞生，电子工业出版社，2006

20、    肖永亮（审校），VB多媒体编程精编16讲，电子工业出版社，2006

21、    肖永亮（编委会主任），动画专业系列教材丛书，清华大学出版社/北方交通大学出版社，2006

（动画概论、动画编剧、动画角色设计、动画场景设计、动画技法、三维动画建模、三维动画编辑、三维动画特效合成、动画后期非线性编辑、动画后期数字合成共十本）

22、    肖永亮（主编），数字媒体学院丛书——影视动画制作艺术，电子工业出版社，2006

23、    肖永亮（主编），数字媒体学院丛书——3DS Max 8完全学习手册：材质灯光渲染篇，电子工业出版社，2006

24、    肖永亮（主编），数字媒体学院丛书——3DS Max 8完全学习手册：场景建模技术篇，电子工业出版社，2006

25、    肖永亮（主编），数字媒体学院丛书——3DS Max 8完全学习手册：基础动画角色篇，电子工业出版社，2006

26、    肖永亮（主编），数字媒体学院丛书——Premiere Pro高级实例教程，电子工业出版社，2006

27、    肖永亮（主编），数字媒体学院丛书——Maya7高级实例教程，电子工业出版社，2006

28、    肖永亮（主编），游戏学院经典书丛——Maya游戏美工角色设计，电子工业出版社，2006

29、    肖永亮（主编），游戏学院经典书丛——3D游戏编程，电子工业出版社，2006

30、    肖永亮. 数字媒体在创意产业发展中的地位.《现代传播》.2005.5.

31、    肖永亮，数字媒体与创意产业，廖祥忠主编：《CGCN2005数字媒体艺术——首届中国国际动漫节优秀论文集》，中国广播电视出版社，2005

32、    肖永亮（作者之一）.名家推荐丛书——名家推荐2004年最具欣赏价值中外影片.上海社会科学院出版社. 2005..

33、    肖永亮（主编）.游戏学院经典书丛——3DS Max7 游戏片头制作完全攻略.电子工业出版社.2005..

34、    肖永亮（主编）.数字媒体学院丛书——Avid Xpress Pro 影视非线编辑艺术.电子工业出版社.2005..

35、    肖永亮（主编）.游戏学院经典书丛——Visual C++游戏编程基础.电子工业出版社.2005..

36、    肖永亮（主编）.游戏学院经典书丛——计算机游戏程序设计.电子工业出版社.2005..

37、    肖永亮.FLASH走向主流.二十一世纪出版社. 2004

38、    肖永亮、马刚.国产动画片向何处去.中国教育台《艺术争鸣》.2004.12

39、    肖永亮.文化产业大趋势：CG技术对影视艺术的推进.艺术教育.2004.10

40、    肖永亮.网络游戏全社会的应用.2004中国卡通产业论坛论文集.2004.8

41、    肖永亮.数码艺术与文化产业.人民网《强国论坛》.2004.8

42、    肖永亮.多层面宽范围系统化办学  寻求数字艺术教育新规律.国际数字内容创作年会暨数字艺术教育论坛.2004.9

43、    肖永亮（编委）.21世纪动漫游戏专业高等教育规划教材系列.海洋出版社.2004

44、    肖永亮.数字技术大规模生产化的管理技术要素.2003中国卡通产业论坛论文集.2003.6.

45、    肖永亮.坚持多样特色办学 繁荣数字媒体教育.2003中国高校数字媒体协作研讨会.2003.12.

46、    肖永亮.从奥斯卡联想到中国电影.彼岸杂志.2003.3.

47、    肖永亮.中国电影产业的新机遇.中国旅美科技协会会刊《海风》.2002.11.

48、    肖永亮.影视大背景下的美国动画业与中国卡通产业的发展.首届中国卡通产业论坛论文集.2002.9.

49、    肖永亮.数字化影视制作与传播.全球化与信息化发展国际会议论文集.2002.10.65

50、    肖永亮.漫谈奥斯卡和中国电影产业——兼谈电脑动画特技制作.中国经济评论.2002.總第三期.13

51、    肖永亮.国际数字媒体发展概况及教育现状.首届中国高校数字媒体协作研讨会.2002.12.

52、    肖永亮.光环下的美国CG行业.CG杂志.2002.10.

53、    Y. L. Xiao and D. E. Williams..Molecular Docking Using Genetic algorithms in R. L. Wainwright, ed.  Genetic Algorithms and Optimization Track.ACM Press, New York.1994..

54、    Yong L. Xiao and Donald E. Williams.a comparison of ga and RSNR Docking in Proceedings of the First IEEE World Congress on Evolutionary Computation..IEEE Press, New York,.1994.Vol.2.802

55、    Yong L. Xiao and Donald E. Williams.GAME: GENETIC ALGORITHM FOR MINIMIZATION OF ENERGY AN INTERACTIVE PROGRAM FOR THREE-DIMENSIONAL INTERMOLECULAR INTERACTIONS.Computers Chem,, .1994.Vol. 18 No. 2.199

56、    Yong L. Xiao and Donald E. Williams.Genetic Algorithms for Docking of Actinomycin D and Deoxyguanosine Molecules with Comparison to the Crystal Structure of Actinomycin D-Deoxyguanosine Complex.J. Phys. Chem. .1994.98.7191.

57、    Williams, D.E.; Xiao, Y.L..Benzene, Naphthalene and Anthracene Dimers and Their Relation to the Observed Crystal Structures.Acta Cryst..1993.A49.1.

58、    Xiao, Y.L.; Williams, D.E..Genetic algorithm: a new approach to the prediction of the structure of molecular clusters.Chem. Phys. Let., .1993.215.17.

七、            参加国际学术会议情况

         全球化与信息化发展国际会议，专题报告，2002，10，北京

         首届中国高校数字媒体教学协作研讨会，主持、专题报告，2002.12.28，北京

         美中科學、技術、和經貿大會上担任信息技术、新媒体和电子商务专题报告会主席和特邀报告，2002，11，纽约

         北京国际电视周2003中国动画论坛上担任主持人和演讲者，2003，8，北京

         中国卡通产业论坛暨青岛国际卡通艺术周，特邀嘉宾、国际评委、论坛主持人、国际大师讲座嘉宾，2003，10，青岛

         中国高校数字媒体教学协作研讨会，主持、专题报告，2003.12.26，北京

         北京国际动漫周专家论坛，特邀嘉宾、评委，2004，2，北京

         大连国际数码艺术周嘉宾，特邀报告、国际评委，2004，8，大连

         国际数字内容创作年会暨数字艺术教育论坛，特邀报告，2004，9，北京

         “意识的再现—科学与艺术”第六届国际研讨会主持人，2004，11，北京

         Discreet第二届中国数码教育论坛”，特邀嘉宾、主题演讲嘉宾

         中美电影文化交流研讨会主持人，2005，5，北京

         中国华文教育基金会华文教育卡通工程论证会，主题演讲嘉宾

         首届中国国际动漫节特邀嘉宾、评委，CGCN2005数字媒体艺术论坛专家之声，2005，6，杭州

         广州国际动漫画展览会，特邀嘉宾、评委会主任，2005，8，广州

         2005数字图像中国节，特邀嘉宾、主题演讲嘉宾，2005，10，北京

         全球青年华人文化论坛，演讲嘉宾，2005，9，北岳恒山

         中美电影文化节，特邀嘉宾、专题研讨主持嘉宾，2005，10，美国Richmond

         北京电影学院动画学院第五届学院奖，评委、特邀嘉宾，2005，11，北京

         亚洲文化产业与区域合作论坛，特邀论坛成员，2006，3，天津

         中国（北京）国际大学生动画节，颁奖嘉宾，2006，5，北京

         ACM SIGGRAPH，北京分会会长，2006，8，Boston，USA

         Workshop on Digital Media and its Application in Museum and Heritage, Kaifeng, China, Oct. 15-17, 2006

         北京电影学院动画学院第六届学院奖，评委、特邀嘉宾，2006，11，北京

         中国学院奖动画学院奖，评委会主任、2006，11，北京

         UIT디자인 International Symposium - " Design & Technology"，特邀演讲嘉宾，2007-5-21，Seoul。

         甘肃国学文化讲坛，主题演讲嘉宾，2007.6.26，兰州

         ACM SIGGRAPH，北京分会会长，“全球动画人才培养峰会”，2007，8，San Diego，USA

         中国（哈尔滨）国际青少年动漫周，《教育创新国际论坛》主任，主题演讲嘉宾，2007.8.18，哈尔滨

         第二届中国（北京）国际大学生动画节，终审评委，2007年9月21－24日

         第四届中国常州国际动漫艺术周（CICIDAF2007）终审评委，2007年9月25－29日

八、            媒体专访和报道：

美国的《世界日报》、《美洲时报》、《侨报》、《明报》、《星岛日报》、《美国文摘》、《侨声电台》，香港的《镜报》月刊，中国的《中央电视台》、《北京电视台》、《中国教育台》、《上海电视台》、《东方卫视》、《吉林卫视》、《浙江电视台》、《江西卫视》、《武汉电视台》、《山东卫视》、《青岛电视台》、《内蒙古卫视》、《贵阳电视台》、《人民日报》、《新华社》、《光明日报》、《中新社》、《中国青年报》、《中华英才》、《工人日报》、《科技日报》、《科学时报》、《北京日报》、《北京青年报》、《北京晨报》、《北京教育报》、《北京科技报》、《信息日报》、《生活时报》、《解放日报》、《作家文摘》、《人物》、《软实力》、《CG杂志》、《计算机教育》、《中国闪客》、《中国经济评论》、《神州学人》、《江西日报》、《江西画报》、《福州晚报》、《羊城晚报》、《大连日报》、《山西日报》、《大同日报》、《大同晚报》、《贵州日报》、《贵阳晚报》、《北师大周报》等。

美国专营高级人才的猎头公司将他列为出类拔萃的“投资性聘用(investment hiring)”人才，香港媒体称他为“当今国际精英人才市场中不可多得的年富力强的‘新宠’”，中国中央电视台《东方之子》专访将他报道为“变不可能为可能”的特技师。人民网《强国论坛》特邀嘉宾。

2007美国电影产业概况

（资料来源：美国电影协会，翻译整理：肖永亮）

     2007年，美国电影本土票房上升5.4%，达到96亿3千万美元，观影人次约为140亿，平均票价为6.88美元；全球票房刷新历史纪录达到267亿美元，比去年上升了4.9%。在排名榜前列的电影中，体现出各个不同分级的均衡，其中R和PG级电影都递增了50%。去年，美国共发行了603部电影，电影的平均出品成本为1亿6千6百万美元，其中制作成本为7080万美元，推广发行费用为3590万美元。

发展创意产业 提升国家实力

肖永亮教授讲座：新兴艺术的现状与发展

2008年04月14日08:17  来源：人民网游戏频道

2007年全国新媒体艺术院长论坛上，我有幸结识并采访了肖永亮老师，当时与肖老师谈及了新媒体艺术及动画在中国的教育与发展现状等问题。时隔半年，我们再次造访肖老师，其目的是希望身为美国计算机协会图形图像学会(ACM SIGGRAPH)北京分会会长的肖老师，为我们介绍一下ACM SIGGRAPH进入中国并开展工作的情况。

ACM SIGGRAPH（北京分会）会长肖永亮

视觉同盟：肖会长，您好，请您介绍一下SIGGRAPH北京分会的情况？
肖永亮： SIGGRAPH是一个CG行业全球性的组织，发展很快。SIGGRAPH总会在美国，后来慢慢发展成为世界性的、CG专业最权威最有影响力的组织之一，目前全球各个国家和地区都有分会。因为SIGGRAPH是一个开放性很高的国际组织，又处于前沿高端技术领域，所以SIGGRAPH的宗旨也是强调开放性、国际性、强调应用。不仅美国，很多国家也都非常重视这个CG盛会。欧洲和日本的相关协会也都是SIGGRAPH的合作伙伴，整个亚洲，包括中国，SIGGRAPH都是非常受关注的，因为知道未来这个区域有广阔的市场前景，研究的潜力。在中国，原来只有台北和香港成立了SIGGRAPH的分会。SIGGRAPH非常希望能在中国内地成立分会。经过我同SIGGRAPH总会的多次沟通，按程序提交申请并获正式批准，2004年在北京成立了SIGGRAPH北京分会。SIGGRAPH北京分会的官方网站www.siggraph.org.cn，也正式上线运行。
    成立SIGGRAPH北京分会的初衷主要是希望借助SIGGRAPH国际品牌搭建一个中国与全球进行CG行业交流的一个平台，将国外丰富的CG资源和最先进的CG技术介绍到中国，同时将中国在CG领域的成果介绍给全世界。一方面，通过SIGGRAPH北京分会这个平台，能够把一些国外CG前沿的信息、全球CG发展的格局和动向及时地、非常专业地传达给我们国内的同行。另一方面，我们也要走出去展现自己，通过SIGGRAPH北京分会的资源，给国内CG同行带来很多与国外交流及向全球展示自我的机会。

视觉同盟：那请您再介绍一下SIGGRAPH在全球范围内的一些活动？
肖永亮：SIGGRAPH年会是每年八月份在美国东海岸或西海岸的一个城市举办，这是全球CG行业的盛事，每年世界各地都有几万人来参加。这个年会不仅包括计算机，网络，图形显示等技术的硬件厂商，软件厂商，还有电影特效制作、动画制作相关机构（全球各大电影制片厂）都会参加这个年会，另外一些全世界非常有实力的科研机构和院校，也聚集在这里。年会的活动内容包括：发表学术论文、讲座、动态影像和静态作品、最新的软件、硬件、交互界面、运动捕捉、革新技术、图书出版、电子剧场，动画影院等等。SIGGRAPH年会是一个行业资源高度集中、CG高端人物云集的盛会。
     SIGGRAPH年会一般每年在美国举行一次，今年会在亚洲的新加坡举办首届SIGGRAPH亚洲年会，我们也在争取SIGGRAPH年会可以尽早在中国大陆举办。

视觉同盟：请您谈一谈这次SIGGRAPH国际盛典作品征集活动的基本情况？ 
肖永亮：SIGGRAPH年会在每年八月份召开，作品征集一般在三月份就截止了。因此，我们这次参加SIGGRAPH年会的正式评选环节，估计是来不及了。但SIGGRAPH北京分会在今年的SIGGRAPH年会上将设一个展位，我们会把我们征集上来的学术论文和作品做成一个作品集，进行整体包装和宣传，然后放在SIGGRAPH年会中去展览。向全世界展示我们有潜质的艺术家和科研成果。这些论文和作品，可以按照正常程序，来参加明年SIGGRAPH评选活动。同时，通过这次征集活动，让大家熟悉这些参与程序，同时也是为今后征集工作做一下宣传和前期准备。
    在作品征集上，一方面我们要做广泛征集，征集活动同时也是一个宣传活动；另一方面，我们会主动去寻找一些专业性很强企业和机构，我们通过电影电视，来发现一些幕后制作团队，跟他们联系，邀请或者组织他们为这次征集活动提供优秀作品或科研成果。

视觉同盟：请您谈一谈对中国CG行业的看法？
肖永亮：以我们专业角度来看，CG一方面用于艺术，一方面用于设计。在中国CG行业里，我觉得在设计方面，应用得更好一些，特别像建筑设计。我觉得在建筑设计、会展设计、装饰、装潢设计、工业设计都在使用CG，这些方面都不比国外差。甚至它的普及性，比国外都要好。现在有很多美国公司，特别是一些建筑设计公司，到中国来设办事处，就是要用这里的CG人才。CG用于设计，这方面我们是比较领先的。至于将CG用于艺术方面，我们是有一定的局限性。这跟我们的思维习惯、文化传统有关，我们在创意上，不能够无拘无束。
     另外，我们在CG核心技术领域的研发工作还相对落后，这个层面的技术研发是非常必要，比如可视化研究，三维技术，虚拟现实，游戏。这些发展，都需要CG核心技术支持，国外在这方面已经走在我们前面。这方面，国家应该投入资金和力量进行研发、来扶植CG动画行业的核心技术，研发出具有自有知识产权的成果。否则，我们CG艺术的实践中，必然受到一定的局限。就算你再有想法，也会由于核心技术的限制而实现不了，你没有那个技术能力，就突破不了那个上限。你只能去用商业软件，虽然可以把软件用得很熟，但人家在这个软件里，已经给你设制了一个极限。所以我们体会最深就是，要想超越必须要有自己的东西。商业软件，只是拿来做一种辅助，而自己必须有拳头产品，核心技术，能够突破这些限制。

肖永亮先生简介：
          肖永亮先生1956年11月出生于江西赣江江畔的一个知识分子家庭。1978年进入北京师范大学就读。 1987年赴美留学，在肯塔基州路易斯维尔大学攻读了高等教育管理研究生、计算机硕士、理学哲学博士学位。后又进入肯塔基大学数学系攻读博士后。后应聘到纽约西奈山医学院研究中心专门从事计算机模拟肿瘤治疗工程实验工作。同时，他还应邀回国参加全国网际网络的基础建设工作。

          1996年初受美国福克斯影视集团“蓝天”电脑公司之邀，出任“蓝天”的总工程师并进入核心领导层担当技术总监要职，负责该公司的信息化技术、电脑制作系统、网络设计管理、影视数字化、三维电脑动画和多媒体技术。后任教于纽约大学，任信息化技术主任.

           1999年，肖永亮和他的团队以《邦尼》（Bunny）一片夺得第71届奥斯卡最佳动画短片奖，成为全球第一个捧得奥斯卡金像奖的华人。

            肖永亮博士现任北京师范大学教授，博士生导师，北京师范大学艺术与传媒学院副院长，数字媒体研究所所长，艺术与传媒试验教学中心主任。主要从事数字媒体、创意产业、数码艺术学、电脑算法理论、人工智能、软件开发应用、网络系统管理、计算机图像处理、三维动画游戏等研究。招收广播电视艺术学数字媒体方向硕士研究生，数字艺术学博士研究生、博士后、高级访问学者和外国留学生。

肖永亮文化创意产业研究专题：http://xiaoyongliang.bokee.com/
 
参与创作与制作的主要电影作品：http://www.imdb.com/name/nm0944480/
《蟑螂总动员》(Joe's Apartment,1996)
《小小愿望》（Simple Wish,1997）
《泰坦尼克》（Titanic,1997）
《异形4：浴火重生》（Alien: Resurrection,1997）
《绿宝机密》(Lulu on the Bridge ,1998)
《星舰迷航记:星际起义》(Star Trek: Insurrection,1998)
《邦尼》（Bunny,1998）
《耶稣之子》(Jesus' Son,1999)
《格斗俱乐部》（Fight Club，1999）
《冰河世纪》(Ice Age, 2002)的前期设计

新闻链接: SIGGRAPH国际盛典作品征集
http://www.siggraph.org.cn/

艺术与现实

2005级数字媒体设计展前言

肖永亮、侯琦婧

（北京师范大学艺术与传媒学院 数字媒体研究所，北京 100875）

21世纪人们称之为创意时代、体验时代，是建立在上世纪信息时代的基础上，依托计算机平台、数字内容和新的媒介和艺术形态，展现出新世纪视听艺术的主流。数字内容和文化产业已成为我国下一步经济发展的主要方向，创意经济将是国民经济增长点的重心，我们的数字艺术教育应该不失时机地把握住时代主流，及时调整教学体系和学科建设，按照繁荣和发展社会主义先进文化与构建和谐社会的要求，促进弘扬中华民族文化，发展中国文化创意产业，建立和发展面向21世纪的数字艺术教育，推动中国文化产业的发展，储备新经济的复合型、实用性人才。

北京师范大学数字艺术实验教学中心依托北师大艺术与传媒学院影视、数字媒体、艺术设计、美术、音乐、舞蹈、书法等专业的优势，利用数字艺术实验教学中心先进的教学和实验设备，形成完整的数字艺术人才培养体系。借鉴纽约大学等国际先进学校相关专业的办学经验，结合我校和学院具体情况，探索建立一套有自己特色的教学和课程体系。在引进、借鉴国内外相关专业基础课程与研究成果的基础上，以富有前瞻性的眼光确立数字艺术科研、实验和实践的努力方向，为未来本院各专业的竞争力奠定基础。

实践证明，只有经过系统地学习与大量的实训，学生才能被培养成为既精通计算机技术又掌握艺术设计理念的交叉式、复合型人才；必须建立与理论教学有机结合,以能力培养为核心,分层次的实验教学体系，才符合数字艺术教育的客观规律。因此，我们积极创造条件，努力将该中心建成国家数字艺术重点实验室，以便能培养一批国际水平的学者和研究者、能制作出优秀的作品获得国际和国家级大奖，能发表有国际影响力的学术论文和著作，能孵化有国际知名度的品牌。

建立一个以数字内容为核心的、以数字技术为实力的，为提高学生现代化水准和核心竞争力的，与社会职业需求相吻合的，融合各门类艺术学科的资源共享数字艺术实验教学中心是我们努力的目标。学院以数字媒体研究所为依托，以具有领先优势的实验条件为平台，引领校内外数字艺术和文化创意的学术交流，尽快确立北师大在国内数字艺术研究与教学领域的领先位置。

一、        实验教学条件的建设进展

在教育部、北京市和北京师范大学的大力扶持和热情关怀下，艺术与传媒学院的数字艺术实验教学中心建设得到了飞速发展，实验设备与创作环境不断完善，教学效果越来越显著。数字化实验设备和专业实验室从无到有，从单科单项到多学科综合，从专业教学使用到资源共享多元开放，从亮点新专业到与传统艺术和传媒专业的激活拓展。目前，学院的数字艺术中心已建成了完备的设计、制作、包装和展播体系，配备了专业的数字化设备，总共投入固定资产接近二千万元。现有摄录导编全数字化操控的现代演播室，国际领先的数字录音棚，设计新颖的数字媒体教学实验教室，特技制作和后期合成系统，数字动画制作平台，网络媒体实验平台（蛋蛋网），数字图形图像工作平台，网络教学和实验管理系统，数字程控的北国剧场；又于去年底添置了一批先进的设备，组建了摆拍动画实验室，虚拟互动实验室，新媒体艺术设计工作室，音响效果实验室；正在着手建设传统艺术音乐和舞蹈数字化创作的一流的动作捕捉和运动控制实验室，舞台灯光和音响工程实验室等。经过一定数量的追加投入，可以使整个艺术与传媒学院的教学条件和科研水平上升到另一个台阶，学生的技术含金量和市场竞争力明显增强，资源共享和开发利用能力大幅度提升，达到国家和部委的重点实验室标准的条件更加成熟，对促进首都乃至国家的文化创意产业发展起到更关键的作用，也为北京师范大学取得更丰硕的产学研成果，产生更大的经济效益和更广泛深入的社会影响力。

二、         实验教学任务完成情况与实验教学改革

过去的几年，我们建立了一套与理论教学有机结合,以能力培养为核心要素,全方位分层次的实验教学体系，采取模块化方式，将人文科学、前沿技术分解到相关模块，培养学生成为全面人才；在课程体系方面，涵盖专业基础型实验、综合设计型实验、研究创新型实验等；实验教学内容注重传统与现代的结合，与科研、工程和社会应用实践密切联系,融入科技创新和实验教学改革成果，实验项目不断开发改进，实验设备不断更新改造，实验教材不断创新改革，一切以有利于学生创新能力培养和自主训练为出发点。

2006年度，我们的实验教学走人了正轨，各个专业的主要课程的实验部分都安排了足够的课时。在注重实验课程的探索性与设计性的基础之上，实验教学体系综合建设了基础性实验、综合性实验和设计性实验三类实验项目，开发了包括高级非线性编辑、三维动画工程和新媒体设计等课程在内的多门实验课程，丰富了实验教学的内容。已经完成的实验教学任务有，照相技术，摄像技术，数字图像处理技术，动画技术，数字音频技术，互动介面设计，传媒受众分析等实验和实训。实验课程及实验环节参照国内外相关学科、专业的成功经验，将制作、操作和实践贯穿于整个教学环节，特别是数字媒体、影视、艺术设计、音乐、舞台编导等新的教学计划已经充实完善，教材的编写、教学方式方法的配套改进也在积极落实之中。

    实验中心从专业教学到公共素质教育，从艺术传媒到大众娱乐，从人才培养到促进文化创意产业发展，有很宽的辐射面和很大的伸展空间。近五年来，学生在实验教学环节所取得的学习效果和成果非常显著，许多学生实验课堂作品获得好评，并取得了如“中国学院奖”和“大学生电影节”等重大奖项和赛事的肯定。在智能化的管理模式下，学生们积极参与实验教学，对知识的理解更加透彻，实际动手操作能力均大大提高，能够做到对设备操作及运用熟练，并且可以独立完成规定项目。

实验教学的改革力图借助有限的资源实现学科之间深度互动、整合，并引进业界、国内外先进从业理念和教育教学模式，充分利用他们的专业人才资源，指导和参与实验中心的教学和管理工作，促进我们实验教学改革。努力改进教学方法与手段，重视实验技术研究，实验项目选择、实验方案设计有利于启迪学生科学思维和创新意识。改进实验教学方法，建立以学生为中心的实验教学模式，形成以自主式、合作式、研究式为主的学习方式。注重实验教学手段的先进性，引入现代技术，融合多种方式辅助实验教学；建立多元实验考核方法，统筹考核实验过程与实验结果，激发学生实验兴趣、创意灵感，提高实验能力、培养团队合作精神。

三、        实验教材建设

为提高教学水平，增强研究实力，奠定实验中心在数字艺术领域的重要位置，我院加强了专业教材建设。任课教师按照实训要求，根据业界实用人才标准，随着知识更新的步伐，不断改进充实各门实验课程的讲义，大多数教师还参与编写了相关实用教材，例如：机械工业出版社出版的动漫游戏系列教材，电子工业出版社出版的数字媒体学院丛书和游戏学院经典书丛等十多本，填补了国内该类教材的空白。

四、         实验室管理体制与运营管理机制改革

管理体制：教学中心管理体制实施校、院级管理，资源共享，使用效益高；实验教学中心主任负责制，中心教育教学资源统筹调配等。

运行机制：实验教学中心采取开放运行，保障措施落实得力，中心运行良好；管理制度规范化、人性化，以学生为本；实验教学评价办法科学合理，鼓励教师积极投入和改革创新；实验教学运行经费投入制度化。

管理手段：数字艺术实验教学中心在建设起步期，就重视对规章制度和管理方法的建立和完善，逐步完成了制定完整的中心管理规则，实现实验教学中心主任负责制，逐层责任到人，定期检查，公布学期和年度总结报告，设备和教学管理双管齐下。必要的管理规则、安全制度、防火制度、卫生制度等张贴上墙，实验中心手册人手一套，签字认可。设备使用建立电子登记卡。所有管理可实现网上数字化录入、更新，自动通告等。

五、